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Au sein de notre collège à Casablanca, les élèves âgés de 12 à 16 ans continuent d’explorer un programme trilingue marocain renforcé et optimisé, en arabe, en français et en anglais. Les leçons combinent la théorie, la pratique et le travail par projet pour favoriser le travail d’équipe, la créativité et un véritable plaisir dans l’apprentissage. Les activités internationales et les compétitions mondiales virtuelles élargissent les horizons des élèves et cultivent l’ouverture d’esprit et la pensée critique.
Le programme d’études marocain, renforcé et optimisé
Les élèves bénéficient de cours avancés dans le cadre du programme marocain renforcé et optimisé. Ce programme, qui favorise leur autonomie, permet à plus d’un tiers d’entre eux d’obtenir d’excellents résultats. Ils obtiennent une mention « Très bien » aux examens 3AC, pour une note moyenne de 14,4.
Un apprentissage trilingue
Les élèves perfectionnent leurs compétences trilingues en arabe, en français et en anglais. Ces trois langues sont utilisées comme langues d’apprentissage pour différentes disciplines. Des cours optionnels sont proposés pour s’initier à l’espagnol.
Des expériences internationales
Les enfants participent à des expériences virtuelles sur la scène mondiale grâce au programme « Opportunités d’apprentissage pour les élèves au niveau international » (ILOS).Ce programme leur permet de rencontrer leurs homologues du monde entier lors de défis, de compétitions et d’échanges culturels numériques.
Avantages de la maîtrise de l’IA
Les élèves renforcent leurs compétences en intelligence artificielle pour l’extraction, le traitement et la modélisation des données. Ils conçoivent des chatbots simples à l’aide de techniques d’IA conversationnelle.
Études arabes et islamiques
À travers l’étude de la langue arabe et de l’éducation islamique, les élèves se connectent au patrimoine local. Ils comprennent ainsi les éléments fondamentaux qui façonnent la société marocaine contemporaine.
Compétences de vie
Les élèves acquièrent des compétences essentielles pour l’avenir grâce au cadre des compétences de vie de l’ISP. Ce cadre de compétences de vie est soutenu par Camtree, qui fait partie de Hughes Hall, l’un des collèges constituants de l’université de Cambridge.
Programme « Future Pathways » : une orientation précoce
Grâce à un solide programme intitulé « Future Pathways », nos élèves ont un aperçu des possibilités d’avenir. Un conseiller d’orientation est présent dans nos locaux pour soutenir ce programme. Il inclut l’accès à Unifrog (plateforme d’orientation) et la participation à des salons universitaires et des foires aux carrières.
Un fort sentiment communautaire
Les familles ressentent un sentiment d’appartenance à travers des événements organisés dans toute l’école. La Marche verte et le marché du Ramadan, notamment, tissent un lien étroit entre l’école et la maison.
La vie au-delà des études
Nos élèves cultivent leurs talents grâce à un large éventail d’activités extrascolaires, notamment le sport, les arts plastiques, les sciences, les échecs et la robotique. Ils se distinguent dans les concours académiques.
Opportunités de leadership
Les élèves apprennent à faire preuve d’assurance. Ils deviennent des modèles pour leurs homologues. Délégués de classe, membres du comité « Vie scolaire au collège », ambassadeurs de la lutte contre le harcèlement, acteurs du programme MUN... Ce sont autant d’occasions d’exercer leur leadership.
Des installations de classe mondiale
Les élèves repoussent leurs limites dans notre bâtiment du secondaire. Ils disposent d’espaces d’apprentissage adaptés comprenant des salles de classe équipées de technologies de pointe, des laboratoires scientifiques et une salle informatique. Des salles de sport, des salles d’arts plastiques, une médiathèque et un auditorium viennent compléter ces équipements.
Les admissions sont ouvertes toute l’année.
Les familles peuvent inscrire leur enfant au collège à tout moment de l’année. Notre équipe chargée des admissions se tient à votre disposition pour vous accompagner tout au long de la procédure d’inscription.
À la fin du collège, les élèves font preuve d’une solide compréhension académique et d’un engagement continu envers l’excellence et le travail acharné. Ils obtiennent d’excellents résultats à l’examen national 3AC.
100 %
Taux de réussite au 3AC
36 %
de nos élèves ont obtenu une mention « Très bien »
21 %
de nos élèves ont obtenu une mention « Bien »
Nos élèves suivent un programme marocain renforcé et optimisé, articulé autour d’un solide parcours trilingue en arabe, en français et en anglais. La langue anglaise est utilisée comme langue d’apprentissage pour les matières scientifiques. En abordant six domaines clés, ils approfondissent à la fois leurs connaissances scientifiques et leur préparation à un cursus international.
Maîtriser trois des principales langues mondiales
Les élèves approfondissent leur maîtrise grammaticale et leurs compétences en communication pratique en arabe, en français et en anglais. Ils apprennent à lire, à écrire et à parler avec assurance dans des contextes académiques et de la vie courante. Des ateliers littéraires les invitent à explorer et à débattre d’un large éventail de textes. Ils exercent ainsi leur esprit critique, leur capacité d’interprétation et leur expression orale. Ils cultivent un véritable plaisir de la lecture.
Le Centre de documentation et d’information (CDI) enrichit cet apprentissage en abordant les thèmes de la sécurité physique et psychologique. Le CDI aide les élèves à comprendre et à gérer les risques auxquels ils sont confrontés. Ils apprennent à exprimer avec clarté et responsabilité leurs pensées et leurs émotions dans différentes langues.
Développer la pensée critique et les compétences numériques
Au collège, les mathématiques, la physique, la chimie, la biologie, l’informatique et la robotique sont enseignées à la fois en anglais et en français. L’apprentissage se fait principalement par la pratique. Les élèves réalisent des expériences de laboratoire qui donnent vie aux concepts scientifiques.
Les projets en informatique et en robotique sont principalement axés sur la résolution de problèmes, la créativité et les compétences numériques. Une telle approche les prépare aux défis technologiques de demain.
Explorer les cultures et les traditions
Les élèves donnent du sens au monde qui les entoure en étudiant l’histoire, la géographie et l’éducation civique. En comprenant les événements, les sociétés et les environnements du passé et du présent, ils approfondissent leur compréhension des défis sociaux, politiques et culturels.
Les discussions, les projets et les études de cas favorisent la pensée critique. Cette démarche encourage les élèves à remettre en question, à analyser et à développer leurs propres opinions, afin de devenir des citoyens responsables et engagés.
Découvrir le patrimoine culturel marocain
Grâce à des cours dédiés, les élèves approfondissent leur compréhension de la culture islamique. L’éducation islamique vise à enrichir leurs connaissances morales et spirituelles dans un environnement bienveillant et attentif. Cette démarche favorise le respect du patrimoine et des valeurs religieuses propres au Maroc.
Rester en forme
L’éducation physique contribue au développement physique et mental des élèves grâce à une variété de disciplines sportives. La pratique régulière du sport leur permet de développer leur force, leur coordination et leur endurance. Elle favorise aussi la discipline, la coopération et le travail d’équipe.
Sur le terrain de sport comme au gymnase, ils apprennent le respect, l’entraide et le dépassement de soi. Ils acquièrent des habitudes saines et une attitude positive face à l’effort et au défi.
Libérer son moi intérieur
Les cours de théâtre encouragent les élèves à explorer le mimétisme, l’expression orale, les techniques de performance et la mise en scène. Le théâtre favorise leur créativité, leur confiance et leur permet d’exprimer leurs émotions.
En arts visuels, les élèves expérimentent différents moyens d’expression, tels que la peinture, la sculpture ou l’art numérique. Ces différentes disciplines développent leur imagination, leur motricité fine et leur sensibilité à l’art et à la culture. Ensemble, ces disciplines aident les élèves à exprimer leur personnalité, à comprendre le monde qui les entoure et à valoriser la diversité des traditions artistiques.
Découvrir une quatrième langue
Les élèves acquièrent de solides bases en écoute, en prise de parole, en lecture et en écriture. Ils commencent par l’alphabet, les sons et les notions grammaticales de base. Puis ils abordent le passé et le futur, les verbes irréguliers et les connecteurs logiques.
Ils explorent des thèmes tels que l’identité, la famille, la vie scolaire, les souvenirs d’enfance, les loisirs, les héros légendaires ou encore la citoyenneté mondiale. Ils enrichissent leur vocabulaire et leur culture générale tout en pratiquant une communication authentique. Au fil des années, ils passent des présentations simples et des phrases courtes à des conversations plus spontanées. Ils acquièrent la capacité de comprendre des textes audio et écrits plus longs. Ils se mettent à raconter des histoires et à rédiger de courts textes descriptifs et argumentatifs avec une confiance grandissante.
Grâce à un programme trilingue qui favorise leur autonomie, les élèves du collège repoussent leurs limites. Ils aspirent à un avenir global tout en envisageant les parcours professionnels qu’ils souhaitent suivre.
Réussite scolaire
Profitez d’un apprentissage personnalisé qui permet à votre enfant d’enrichir sans cesse ses connaissances, ses compétences et sa compréhension du monde.
Permettez à votre enfant d’acquérir les compétences essentielles pour réussir dans la vie universitaire, professionnelle et personnelle.
Trilinguisme
Renforcer ses compétences trilingues en arabe, en français et en anglais, grâce à des activités linguistiques enrichissantes dans les trois langues.
Opportunités internationales
Expérimentez des programmes et des activités de développement des compétences à l’échelle mondiale qui favorisent la pensée critique, le travail d’équipe et le leadership.
Parcours de vie et de carrière
Bénéficiez d’une orientation personnalisée pour vos choix universitaires et professionnels, en accompagnant le parcours que vous avez choisi.
La progression des élèves est évaluée de manière rigoureuse et équilibrée sur les quatre niveaux d’enseignement. Ce contrôle combine une évaluation continue et des examens nationaux à certaines étapes clés. L’évaluation continue est à la fois formative et sommative. Les enseignants suivent de près la progression de chaque élève, fournissent des retours réguliers et adaptent leur enseignement aux besoins individuels. Cette approche garantit une amélioration constante au fil du temps.
Parallèlement, des tests, des devoirs et des quiz structurés, réalisés tout au long de l’année, permettent de mesurer les connaissances et les compétences acquises. Ces contrôles contribuent aux notes finales et aux moyennes générales. L’assiduité, la participation active, l’implication en classe et le comportement sont également pris en compte. L’évaluation de chaque élève reflète sa réussite scolaire, son engagement, son attitude et son développement personnel.
Les élèves acquièrent une solide maîtrise de l’arabe, du français et de l’anglais. Leurs compétences en mathématiques, en sciences et en numérique se développent grâce à la résolution de problèmes complexes. Leur approche scientifique inclut l’expérimentation pratique et à l’utilisation créative des technologies. En arts et en éducation physique, les élèves s’expriment à travers les arts visuels, le théâtre et le sport. Ils développent ainsi leur créativité, leur persévérance et leur esprit d’équipe.
Ils apprennent également à étudier efficacement, à organiser leur travail, à prendre des notes claires. Ils effectuent des recherches de manière plus indépendante et s’instruisent de manière plus autonome. L’éducation personnelle et civique ancre leur évolution dans des valeurs de respect, de responsabilité et de solidarité. Les élèves sont ainsi encouragés à s’engager positivement dans la vie scolaire et communautaire.
Enfin, en explorant les écosystèmes naturels et technologiques, ils comprennent le contexte des défis mondiaux actuels. Ils entrevoient leur propre rôle potentiel dans la construction d’un avenir plus durable.
Les élèves suivent un parcours trilingue en arabe, en français et en anglais. Ils perfectionnent leurs compétences écrites et orales tout en utilisant ces trois langues dans un large éventail de disciplines. L’anglais est enseigné non seulement comme langue, mais aussi comme outil pratique en mathématiques, physique, biologie, informatique et robotique. Cette approche favorise chez les élèves la réflexion, le sens de l’investigation et la créativité dans un contexte international.
Ce parcours linguistique est encore renforcé par la possibilité de passer des certifications Oxford English. L’ajout de cours d’espagnol optionnels, à raison d’1h30 par semaine, permet aux élèves de progresser du niveau débutant A1 au niveau A2.
Au collège, les expériences internationales font partie de l’apprentissage quotidien. Grâce aux « Opportunités d’apprentissage pour les élèves au niveau international » (ILOS) du réseau ISP, les élèves se connectent et collaborent avec leurs homologues du monde entier dans le cadre de projets virtuels. Ces projets concernent notamment « ISP Virtual Exchange » (échange virtuel), « ISP Changemakers », (actrices et acteurs du changement), « ISP Scientists » (science), « ISP Artists » (art), « ISP Chess Masters » (concours d’échecs) et « ISP Filmmakers » (réalisation de films).
Nos élèves voyagent également à travers le monde à travers des expériences stimulantes telles que l’échange culturel ISP. Ils s’immergent dans différentes cultures tout en développant leur confiance et leur autonomie.
Les élèves commencent à construire leur avenir grâce à un accompagnement d’experts. Dans le cadre du réseau ISP, ils ont accès à Unifrog. Il s’agit d’une plateforme en ligne qui leur permet de rechercher des universités, des formations et des bourses d’études à travers le monde. Cet accompagnement est complété par de solides partenariats universitaires. Un conseiller les aide également à élaborer des parcours réalistes.
En 3AC, un stage de trois jours constitue une étape clé. Les élèves évoluent dans un environnement de travail réel. Ils découvrent différentes professions, observent les responsabilités et les attentes quotidiennes et commencent à se projeter dans leurs futurs rôles. Tout au long de ce stage, ils mettent en pratique la communication, le travail d’équipe, la ponctualité et l’initiative. Une fois de retour à l’école, ils font le point sur leurs acquis.
Dans le cadre des « Job Talks », les parents présentent leur propre parcours et répondent aux questions. Ces forums professionnels permettent d’approfondir la découverte du monde du travail et d’inspirer de nouvelles ambitions.
1AC
Les élèves explorent les principes fondamentaux de l’intelligence artificielle de manière ludique, concrète et interactive. Ils découvrent le fonctionnement de l’apprentissage supervisé et de la reconnaissance des formes. Ils entraînent ensuite des modèles simples en utilisant du texte, des images ou de la voix. Pour ce faire, ils utilisent des outils comme Teachable Machine et Machine Learning for Kids.
Les élèves connectent ensuite les modèles qu’ils ont créés à Scratch. Ils donnent vie à des projets tels que le jeu « Smart Home » (Maison connectée) ou « Rock–Paper–Scissors » (Pierre-feuille-ciseaux). Ils observent l’IA réagir en temps réel à leurs interactions.
2AC
Les élèves approfondissent leur compréhension de l’apprentissage automatique supervisé en réalisant des tâches de classification simples. Ils apprennent à créer et à gérer de véritables jeux de données dans des feuilles de calcul ou des fichiers CSV. Puis ils s’initient à la programmation en Python à l’aide de bibliothèques telles que pandas, scikit-learn et matplotlib.
Les élèves visualisent ensuite leurs résultats à l’aide de graphiques et de diagrammes. Ils travaillent sur des projets comme la classification des fruits ou l’analyse de données de base. Ils découvrent comment l’IA transforme les données brutes en informations pertinentes.
3AC
Les élèves consolident leurs connaissances en IA autour de la classification et de la prédiction. Ils construisent un pipeline complet Python → Excel → IA, de l’extraction et du traitement des données à la création du modèle. Ils utilisent des bibliothèques avancées telles que pandas, scikit-learn et matplotlib. Ils automatisent des analyses de données liées à des problématiques concrètes, comme la consommation, la fréquentation ou des prévisions simples.
Les élèves s’initient également à l’IA conversationnelle en concevant un chatbot simple. Ils expérimentent l’interaction de l’intelligence artificielle avec les utilisateurs en langage naturel.
Grâce à mon école, mon niveau en arabe, français, anglais et arts plastiques s’est beaucoup amélioré. J’aime particulièrement les mathématiques et je prends beaucoup de plaisir dans cette matière. Les professeurs sont formidables et j’ai aussi la chance d’avoir des amis merveilleux.
Maha Sefiani El Krizi, 1AC (2025-2026), Étudiante
Au groupe scolaire Charles Péguy, l'une des meilleures écoles privées à Casablanca, les élèves peuvent s’inscrire à tout moment de l’année. Dans une atmosphère conviviale, notre équipe d’admission est à votre disposition pour comprendre la situation de chaque famille, répondre à vos questions et vous aider à déterminer la date d’entrée la plus appropriée pour chaque élève.
Préparez-vous à franchir la prochaine étape de votre parcours d’apprentissage au groupe scolaire Charles Péguy. Un programme trilingue, des expériences internationales et un accompagnement précoce vers l’université permettent à chaque élève de s’épanouir.
