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Notre équipe pédagogique expérimentée intègre le patrimoine marocain et une perspective internationale à chacun de ses cours, et tous nos enseignants restent fidèles à notre établissement. Grâce à un taux de fidélisation très élevé et à une équipe soudée et stable, nos enseignants connaissent bien chacun de nos élèves. Ils leur lancent des défis et confortent leurs connaissances en trois langues. Tous nos professeurs partagent un objectif commun : aider chaque élève à développer sa confiance et sa curiosité. Au sein de l’International Schools Partnership, nos experts s’appuient sur l’assurance qualité et les meilleures pratiques de plus de 100 écoles à travers le monde. Ils collaborent régulièrement avec leurs collègues suisses du réseau ISP.
Najate Chraibi-Belkady
Cheffe d’établissement
Salima Benraissi
Directrice de la maternelle
Imane Bekkali
Directrice du primaire
Hamza El Fenne
Directeur du collège & lycée
Kawtar Abouelyzza
Responsable des ressources humaines
Rahal Laghroudi
Chef des finances
Soukaina Dyouri
Responsable du marketing et des admissions
Mme. Chraibi-Belkady dirige le Groupe Scolaire Charles Péguy, forte d’une carrière de 20 ans dans l’enseignement. Son expertise approfondie s’est forgée au cours de 18 années passées au sein du système scolaire français des collèges et lycées, complétées par une expérience de direction essentielle acquise lors de la création d’une école primaire et d’une école maternelle.
Après trois années couronnées de succès à la tête de nos sections collège et lycée (à compter de septembre 2021), elle occupe désormais le poste de directrice de l'établissement. Sa vision repose sur un engagement en faveur de parcours d'apprentissage personnalisés qui accompagnent et stimulent chaque élève, afin de leur permettre de réaliser pleinement leur potentiel scolaire et personnel.
Forte de 27 ans d’expérience dans l’éducation, Salima est directrice de la maternelle Charles Péguy. Ancienne enseignante de la petite enfance, elle comprend les besoins des enfants, les réalités des enseignants et l’importance du lien avec les parents. Présente depuis l’ouverture de l’école, elle a contribué à créer un environnement sûr et bienveillant.
Son leadership s’appuie sur de solides bases pédagogiques et une formation continue. Aujourd’hui, elle encadre ses équipes pour garantir la protection, l’écoute et le bien-être de chaque enfant, avec une vision d’une école chaleureuse, dynamique et partenariale.
Depuis trois ans qu'elle occupe le poste de directrice de l'école primaire Charles Péguy, Imane place le bien-être, la sécurité et l'épanouissement personnel des enfants au cœur de sa mission. Profondément dévouée à son travail et proche de ses élèves, elle s'efforce chaque jour de créer un environnement bienveillant où chaque enfant est écouté, respecté et protégé.
Très impliquée dans la prévention et l'accompagnement des élèves, Imane travaille en étroite collaboration avec les équipes pédagogiques afin de garantir un climat scolaire sûr, rassurant et stimulant. Sa vision est celle d'une école primaire où les enfants grandissent en toute confiance, où les enseignants se sentent soutenus et où les parents sont accueillis comme de véritables partenaires dans la réussite de leur enfant.
En tant que directeur académique du Charles Péguy Collège & Lycée, Hamza soutient les élèves et les enseignants avec des standards élevés, de la bienveillance et un fort esprit de collaboration. Fort d’une vaste expérience en enseignement et en coordination pédagogique, il veille à un environnement calme, sûr et motivant où chaque élève peut réussir.
Engagé dans la continuité éducative du réseau des FAI, Hamza travaille en étroite collaboration avec les enseignants et les familles pour accompagner chaque élève tout au long de son parcours académique et encourager son plein développement personnel.
Forte de plus de 20 ans d’expérience dans les ressources humaines, Kawtar apporte une expertise approfondie en matière de développement des talents, de culture d’entreprise et de leadership centré sur l’humain. Elle a mené d’importantes transformations RH, mis en place des cadres de développement solides et veillé au respect de normes élevées de qualité et de conformité au sein des organisations où elle a exercé ses fonctions.
À Charles Péguy, elle s'attache à créer un environnement positif et favorable tant pour le personnel que pour les élèves. Sa passion pour le potentiel humain et son engagement en faveur du bien-être font d'elle un pilier essentiel de notre communauté scolaire.
M. Rahal est un cadre supérieur expérimenté dans le domaine financier, fort de plus de 25 ans d’expertise au sein d’organisations nationales et internationales. Il fait preuve d’un engagement sans faille en faveur de la rigueur financière, de l’excellence opérationnelle et d’une gouvernance responsable, garantissant ainsi que l’école fonctionne dans la transparence, la stabilité et la viabilité à long terme.
Réputé pour son approche collaborative, Rahal travaille en étroite collaboration avec l’équipe de direction afin de soutenir la planification stratégique et de renforcer les fondements financiers de l’école. Sa grande expérience en gestion financière, en contrôles internes et en développement organisationnel fait de lui un acteur clé du fonctionnement harmonieux et sécurisé de notre communauté scolaire.
Dévoué et tourné vers l’avenir, Rahal s’engage à soutenir la mission éducative de Charles Péguy et à contribuer à un environnement sûr, fiable et tourné vers l’avenir pour toutes les familles.
Forte de 12 ans d’expérience dans l’éducation, Soukaina est spécialisée dans le recrutement d’élèves, l’expérience familiale et le développement scolaire. Après avoir occupé des postes de direction dans plusieurs établissements, elle a piloté des équipes d’admissions, développé de nouveaux programmes et renforcé la visibilité des écoles en France et à l’international.
Responsable du marketing et des admissions et membre de la direction, elle supervise l’ensemble du parcours d’inscription et veille à offrir une expérience personnalisée et accueillante aux familles. Elle dirige également la stratégie marketing, la communication digitale, les événements et l’engagement communautaire. Guidée par une approche fondée sur les données et une passion pour l’éducation, elle accompagne les familles pour qu’elles se sentent en confiance et bien soutenues.
Rania Chabani
Psychologue scolaire et responsable désigné de la protection de la sauvegarde
Psychologue scolaire et responsable de la protection de l’enfance à l’école Charles Péguy, Rania veille au bien-être psychologique, émotionnel et social des élèves. Elle contribue à créer un environnement sûr et bienveillant, où chaque enfant peut s’épanouir en confiance.
Elle identifie les situations à risque et coordonne un soutien adapté, avec une approche centrée sur la prévention et l’intervention précoce. En collaboration avec l’équipe de protection de l’enfance, elle renforce une culture de vigilance, de respect et de bienveillance grâce à la formation du personnel et à des politiques claires. Son action soutient une école engagée pour la sécurité, l’empathie et le bien-être de tous.
L’équipe de protection est dirigée par Mme Chraibi-Belkady, forte de 20 ans d’expérience en éducation, dont 18 ans dans le système des collèges-lycées français. Elle a également contribué à l’ouverture d’une école primaire et d’une crèche, lui donnant une vision globale des besoins des enfants à chaque étape.
Après avoir supervisé les divisions collège et lycée, elle est aujourd’hui directrice de l’école et guide la culture de protection. Sous sa direction, l’équipe veille à ce que chaque élève se sente en sécurité, soutenu et autonome, en travaillant ensemble pour prévenir, identifier et répondre aux situations à risque. Leur mission est d’offrir un environnement scolaire sûr, bienveillant et stimulant, favorisant l’épanouissement global des élèves.
Au sein de notre école maternelle, l’équipe de protection de l’enfance est dirigée par Salima, forte de 27 ans d’expérience en éducation. Ancienne éducatrice de la petite enfance et membre fondatrice de l’école Charles Péguy, elle a contribué à créer un environnement sûr, bienveillant et structuré.
Grâce à une approche pédagogique solide et à une formation continue, elle veille avec son équipe à la prévention, à l’écoute et au suivi personnalisé de chaque enfant. Sous sa direction, les élèves évoluent en confiance, les enseignants sont soutenus et les parents pleinement associés.
Depuis trois ans, en tant que directrice de l’école primaire Charles Péguy, Imane place la sécurité, le bien-être et le développement global des enfants au cœur de son action. Elle s’appuie sur des relations de confiance avec les élèves, les familles et le personnel pour garantir un environnement sûr, inclusif et bienveillant.
Elle travaille en étroite collaboration avec les équipes pédagogiques afin de renforcer la prévention, identifier rapidement les situations à risque et mettre en place des soutiens adaptés. Sa vision repose sur une école où les enfants se sentent en sécurité et valorisés, les enseignants sont accompagnés, et les parents pleinement engagés comme partenaires. Son engagement contribue à une culture scolaire fondée sur la vigilance, le respect et la responsabilité collective.
Directeur pédagogique du collège-lycée Charles Péguy, Hamza veille au respect de standards élevés tout en promouvant un climat de bienveillance, de respect et de collaboration. Son expérience lui permet de garantir un environnement d’apprentissage structuré et sécurisé, propice à l’épanouissement des élèves.
Attaché à la continuité éducative, il travaille avec les enseignants et les familles pour suivre les progrès, répondre aux besoins individuels et accompagner chaque élève. Son leadership favorise une école où la sécurité et le bien-être sont prioritaires, où les équipes coopèrent efficacement et où les parents sont pleinement impliqués comme partenaires.
Venez rencontrer notre équipe de professionnels expérimentés au groupe scolaire Charles Péguy. Nous sommes spécialisés dans l’enseignement marocain et international. Notre ambition est d’inspirer un amour de l’apprentissage qui dure toute la vie.