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Là où la confiance grandit
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Au groupe scolaire Charles Péguy, les élèves grandissent en pensant, en parlant et même en rêvant en trois langues. De la Petite Section au Baccalauréat, ils apprennent l’arabe, le français et l’anglais dans un environnement moderne, bienveillant et véritablement multiculturel.Notre parcours trilingue allie la rigueur du programme marocain à des approches innovantes issues des systèmes anglophones et francophones. Nos élèves renforcent leurs compétences linguistiques au quotidien, à la fois ancrés dans la culture marocaine et ouverts sur le monde. Ici, le trilinguisme fait partie intégrante de l’identité de nos élèves et de la façon dont ils se préparent pour l’avenir.
Un enseignement trilingue
Nos élèves gagnent en confiance et maîtrisent trois des principales langues mondiales. Ils progressent grâce à un programme trilingue en arabe, en français et en anglais, du premier jour jusqu’à l’obtention de leur baccalauréat.
Des expériences internationales passionnantes
Accédez aux « Opportunités d’apprentissage pour les élèves au niveau international » (ILOS) du réseau ISP. Nos élèves rencontrent leurs homologues du monde entier dans le cadre de concours, d’échanges culturels et d’expériences amusantes.
« Future Pathways », un programme international
Nos élèves visent l’excellence grâce à un parcours bien balisé. 30 % d’entre eux choisissent de poursuivre leurs études supérieures à l’étranger.
Langues supplémentaires
L’espagnol est proposé en tant que cours optionnel au collège. Cette option permet d’approfondir la compréhension culturelle et d’élargir les horizons.
Découvrez comment nos élèves grandissent dans le trilinguisme grâce à une approche structurée qui commence à la maternelle et se poursuit jusqu’au lycée.
Maternelle
Les enfants entament leur parcours trilingue dès le début de leur scolarité. Le français est la langue d’enseignement principale. L’anglais est introduit à partir de la Petite Section et l’arabe à partir de la Moyenne Section. Chaque langue est proposée de manière ludique et adaptée à l’âge de l’enfant, à travers des chansons, des histoires, des jeux et des routines quotidiennes. Nos plus jeunes élèves développent de solides compétences en écoute et en expression orale en trois langues. Ils renforcent ainsi leur confiance et leur aisance à communiquer dès leur plus jeune âge.
Les sorties éducatives et les événements célébrant notre culture viennent enrichir cet environnement trilingue. Ces excursions scolaires aident les enfants à devenir curieux, ouverts d’esprit et prêts pour les prochaines étapes de leur apprentissage.
École primaire
Les élèves approfondissent leurs connaissances en français et en arabe. Ce sont les langues de base à la construction de leur pensée et de leur apprentissage, à raison de neuf heures par semaine pour chacune. Ils lisent, écrivent et présentent des concepts. Les cours de théâtre leur permettent de jouer avec les mots, de renforcer leur confiance et de s’exprimer de manière créative.
L’anglais est enseigné six heures par semaine. L’anglais est utilisé comme langue d’apprentissage dans les cours d’arts visuels et de sciences, et ce, dès la première année. Les élèves ne se contentent pas d’étudier l’anglais. ils vivent cette langue au quotidien à travers le programme, ce qui leur permet d’acquérir rapidement une parfaite maîtrise de la langue.
Collège
Les élèves progressent en arabe, en français et en anglais. Ils acquièrent de solides connaissances grammaticales et des développent des compétences de communication dans le monde réel, à l’écrit comme à l’oral. Ces trois langues sont étroitement intégrées à de nombreuses matières. L’anglais particulièrement présent dans les disciplines scientifiques. Ils renforcent ainsi leur maîtrise du langage académique, notamment en mathématiques, en physique, en biologie, en informatique et en robotique.
Des cours d’anglais supplémentaires menant à des certifications Oxford, outre des cours d’espagnol optionnels, ouvrent de nouvelles perspectives académiques, culturelles et internationales à nos élèves.
Lycée
Les élèves poursuivent leur apprentissage trilingue à un niveau supérieur. Ils analysent, commentent et résument des textes complexes en arabe, en français et en anglais. Ils pratiquent quotidiennement l’expression écrite et orale à travers des activités concrètes et ancrées dans la réalité. Progressivement, ils apprennent à argumenter, à présenter clairement leurs idées et à adapter leur langage à différents publics et contextes.
Les cours d’anglais commercial leur fournissent le vocabulaire spécialisé et les compétences en communication nécessaires pour évoluer dans des contextes professionnels et internationaux. Ils pourront ensuite se rendre en toute confiance à une réunion, à un entretien ou à une conférence universitaire, et ce, dans les trois langues.
Grâce à une grande diversité d’expériences linguistiques, nous aidons nos élèves à développer les compétences et la résilience dont ils ont besoin pour s’épanouir.
L’apprentissage des langues est soutenu par une pédagogie innovante, centrée sur l’élève, ainsi que par un accompagnement personnalisé et attentif. Les cours s’articulent autour du travail collaboratif et de l’apprentissage par projets. Cette démarche offre aux élèves de nombreuses occasions de pratiquer la communication authentique dans les trois langues. Tout au long de l’année, les enseignants apportent à chacun un soutien attentif et bienveillant. Ils adaptent les activités, les retours et les objectifs au niveau et au rythme de chaque élève. Chacun peut ainsi progresser de manière constante et assurée en tant que communicateur trilingue.
« Opportunités d’apprentissage pour les élèves au niveau international » (ILOS). Dans le cadre de ces programmes, les élèves de l’école Charles Péguy mettent en pratique leurs compétences trilingues en dehors de la salle de classe. Ils collaborent à des projets mondiaux, participent à des échanges internationaux et entrent en contact virtuel avec des écoles partenaires. Nos élèves utilisent l’arabe, le français et l’anglais pour communiquer, résoudre des problèmes et tisser des liens avec leurs homologues du monde entier.
Les compétences linguistiques se développent naturellement dans un environnement entièrement trilingue. Le français et l’arabe sont les principales langues académiques. L’anglais est quant à lui renforcé à travers les activités, les matières et les projets. À l’école primaire et au collège, des matières clés telles que les mathématiques et l’apprentissage par la recherche sont enseignées selon une approche trilingue. Cette pédagogie offre aux élèves une immersion riche et significative dans les trois langues. Le trilinguisme les aide à approfondir leur compréhension tout en communiquant avec aisance dans différents contextes.
En s’engageant dans des projets significatifs en arabe, en français et en anglais, nos élèves deviennent progressivement des communicateurs confiants et polyvalents. Par la pratique régulière, la collaboration et l’expression créative dans chaque langue, ils apprennent non seulement à parler et écrire avec clarté, mais aussi à adapter leur communication à différents contextes culturels.
Imane Bekkali, Directrice du primaire
En s’engageant dans des projets significatifs en arabe, en français et en anglais, nos élèves deviennent progressivement des communicateurs confiants et polyvalents. Par la pratique régulière, la collaboration et l’expression créative dans chaque langue, ils apprennent non seulement à parler et écrire avec clarté, mais aussi à adapter leur communication à différents contextes culturels. Cette dynamique multilingue favorise l’ouverture d’esprit, renforce la pensée critique et aide les élèves à développer l’agilité linguistique nécessaire pour prospérer dans un monde de plus en plus interconnecté.
Évoluez dans une atmosphère trilingue en arabe, en français et en anglais au sein du groupe scolaire Charles Péguy. Participez à des expériences internationales qui élargiront vos horizons.
